{"id":214,"date":"2021-03-10T10:31:35","date_gmt":"2021-03-10T09:31:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.auserviceduce.com\/?p=214"},"modified":"2021-03-10T10:31:43","modified_gmt":"2021-03-10T09:31:43","slug":"quelles-methodes-pour-evaluer-les-eleves-a-distance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.auserviceduce.com\/2021\/03\/10\/quelles-methodes-pour-evaluer-les-eleves-a-distance\/","title":{"rendered":"Quelles m\u00e9thodes pour \u00e9valuer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 distance\u2009?"},"content":{"rendered":"

M\u00eame en travaillant \u00e0 la maison, l’enseignant peut suivre la progression de ses \u00e9l\u00e8ves par diverses m\u00e9thodes. Dans cette petite rubrique, nous allons d\u00e9velopper quelques techniques pour \u00e9valuer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 distance.
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Initier les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’auto-\u00e9valuation<\/h2>\n

\"\"Il est n\u00e9cessaire que les \u00e9tudiants soient capables de s’autocorriger afin qu’ils voient leurs lacunes. Que ce soit sur un site d’\u00e9tablissement ou un blog p\u00e9dagogique, l’enseignant peut par exemple mettre en ligne une s\u00e9lection de tests autocorrectifs avec notices. Ce syst\u00e8me permet entre autres de faire des exercices du manuel avec des corrig\u00e9s.<\/p>\n

Utiliser les quiz et les QCM<\/h2>\n

\"\"On peut aussi se servir des quiz et QCM pour \u00e9valuer les \u00e9l\u00e8ves. Pour les \u00e9tudiants ayant r\u00e9ussi l’exercice, vous pouvez par la suite leur demander d’expliquer la r\u00e9ponse attendue en autocorrection. Apr\u00e8s, les \u00e9l\u00e8ves peuvent avoir un retour personnalis\u00e9 apr\u00e8s qu’ils aient envoy\u00e9 le r\u00e9sultat de l’autocorrection aux enseignants.<\/p>\n

Evaluer oralement<\/h2>\n

\"\"L’\u00e9valuation orale permet de voir la capacit\u00e9 de l’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 expliquer ses pens\u00e9es ou id\u00e9es \u00e0 son enseignant. En effet, les conversations sont de bonnes m\u00e9thodes pour v\u00e9rifier la compr\u00e9hension d’un cours. Il est possible pour l’\u00e9tudiant de faire des pr\u00e9sentations ou d’expliquer oralement. \u00c0 cela, vous aurez une id\u00e9e du niveau de compr\u00e9hension de chaque apprenant.<\/p>\n

Opter pour l’\u00e9valuation bilan<\/h2>\n

\"\"Il arrive que l’\u00e9l\u00e8ve soit aid\u00e9 par l’un des membres de sa famille si vous optez pour un test ou un examen \u00e0 distance. Mais dans de tels cas, on n’a pas toujours le choix, vous devez faire confiance \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves. Comme id\u00e9es d’\u00e9valuation bilan, vous pouvez demander aux \u00e9l\u00e8ves de cr\u00e9er des cartes mentales permettant de repr\u00e9senter un th\u00e8me \u00e9tudi\u00e9, de faire une \u00e9tude de cas ou d’\u00e9laborer un portfolio en ligne.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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